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欧阳中石

著名艺术家——佘燕明

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佘燕明(左下角加二维码).jpg


佘燕明,江苏省泰州市人。现为中国国际书画艺术研究会会员,中国硬笔书法协会会员、规范字书写注册高级教师、中国书画等级考试硬笔书法高级培训师,山东省小楷书法家协会会员。其个人介绍和作品,散见于专业报刊,及百度、腾讯、新浪等电子传媒;20221月,入编中国文化出版社出版的《中国艺术家年鉴》。他创办并执教的机构,现为中国硬笔书法协会“全国青少年书法授权测评处”,2019年被《书法报》评列“全国硬笔书法培训机构百强榜”。

著名书画评论家罗成,曾以《文人专修贤门奇笔——记著名书法家佘燕明》为题,评述介绍:

当代硬笔书法,从传统毛笔书法发展而来,兼具“艺术”与“实用”的双重价值。硬笔书法教学的主要受众,主要是校园学子,他们所得帖本,要么偏于艺术,因缺乏书写的简单、快捷的便利,而难以学成;要么偏于实用,因缺乏灵动的气韵、舒展的美感,而失去品位。

著名硬笔书法家佘燕明先生,深知校园学子“实用帖本难觅”的困难,致力于和谐调节硬笔书法的艺术与实用的双重效应,经过多年努力和实践,终于形成了自己的“系统双效”帖本及训练方法,全角度、大范围地帮助到在校大、中、小学生,以及在职的成年人。

他的硬笔书法承袭传统,意出魏晋、范随唐宋、兼得明清。书体融和生动、法度严谨;结字周正、避奇让怪;点画内敛、意趣含蓄,具有文人气质和文化品位。

以优雅打动人、以气质感染人,上手习之,顿觉书法文化的玄机要妙,这是许多人喜欢并研习他书法的主要原因。

人练字,习字身修。

字练人,日课养性。

在这种理念的影响下,许多佘门弟子们受书法魅力的陶冶,不但爱上了书法,而且还能在持之以恒中得到进步,并且取得佳绩。

这里有例可证:

近年来佘门弟子参加当地硬笔书法比赛,先后多人保持“在一等奖中占踞前三甲”的荣誉;

在参加的全国性大型赛事中,屡次斩获特等奖,此外,获得金银铜奖的学生如梯队般,阵列辈出。

学生作品被中国硬笔书江湖网入编《特等奖·精品集》,佘燕明个人也因此多次获得“金牌指导老师”、“优秀指导老师”等荣誉。

金杯银杯,不如教学的口碑。

望五湖四海、大江南北,能将传统书法艺术传承到硬笔书法中的,能者不少;但能与“修身养性”融合的,贤家不多。

佘燕明的硬笔书法课堂,不同程度地改变着弟子们的书写质量,同时也为他们的心智成熟、成长成才,提供着丰富的品德、文化养份。

他认为,教师是授业者,更是传道人。佘燕明果然是努力实践、严格要求的良师,他十分重视学生的心性培养,想方设法促进孩子们的心智成熟,在他的培养下,弟子们具有追求卓越的信心和实力。

这是佘先生的光荣,也是书法文化传承的幸事!“燕明书画工作室”被推上全国百强,可谓实至名归;成为现代书法教育与弘扬传统文化精神的一张名片,尽在情理之中。

文人专修,贤门奇笔。

他从事书法创作与书法教育工作,以仁德为核心,以书法为载体,通过言传身教,让学生在充满文化品质的书法里,接受美、发现美、书写美;择善从、长坚持、勇拼搏。

他热心公益,长年凭一己之力,开授“公益书法讲堂——教师三笔字研修班”,藉以弘扬书道、赓续文化、服务社会。

他个人开明豁达,被誉为“明师”,正如他拒绝别人称他的字是“燕明体”,在赞誉面前保持谦和冷静;又如他研究儿童教育、在教和学之间架起有效沟通、相互信赖的桥梁;正如他将学习书与识文断字结合、将课堂教学向家庭教育延伸……

他说:何惧花甲鬓始白,但送殷勤春满城,余生我都将在不断探索、前行的路上。他因此曾作为“名师”被多家媒体报道,今后将会被更多人熟悉、被更多人喜爱。

很喜欢和佘燕明先生交流畅谈、在他的硬笔书法体系里游目骋怀。他执笔与古人对话、落笔与时代交流,带着“笔墨当随时代”的初心,既成“学高为师、身正为范”的贤门良师。在弘扬书法精神的大道上,他必然是扛鼎先锋。

听名家评说,不如亲身体验。

水墨丹青制作。

感谢您的倾听!





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